Nama je posebno važno da prenesemo svoje znanje kako deci tako i odraslima. U centru se sprovodi
Obuka roditelja ili staratelja po Hanen metodi za program “It takes two to talk” ili “Za razgovor je potrebno dvoje”.
Grupne radionice za predškolce “Piskaralo”
Obuka čitanja po Algo modelu učenja
Hanen program “It takes two to talk” (za razgovor je potrebno dvoje) u centru sprovodi sertifikovani terapeut Hanen centra, a po licenci za program “It takes two to talk” na srpskom i engleskom jeziku, što znači da mu podjednako mogu prisutvovati i govornici srpskog i engleskog jezika.
Hanen centar je nastao pre 35 godina kao dobrotvorna organizacija koja je '70.ih godina prošlog veka prepoznala uticaj angažovanja roditelja u ranoj intervenciji kod progovaranja dece i time utemeljila i svoj prvi program “za razgovor je potrebno dvoje” koji se sve ove godine uspešno primenjuje u praksi koja je naučno utemeljena i potvrđena, kod dece sa kašnjenjem u govorno-jezičkom razvoju. Program je pre svega prepoznao značaj prirodnog okruženja za razvoj govora, i značaj roditelja ili staratelja, kao osoba koje najviše vremena provode sa svojom decom i svakodnevnih životnih situacija koje se mogu korisiti kao stimulacija za interakciju i komunikaciju.
Radionice su individualne ili grupne, za roditelje ili staratelje, a mogu se sprovoditi uživo ili on-line. Unapred je određen broj poseta centru ili on-line vidjanja, uslovi izvođenja radionica, broj učesnika (do osam parova roditelja) i vreme trajanja. Ako ste i vi roditelj deteta koje ima od 1-5 godina i ne govori uopšte ili ima nedovoljan fond reči ili rečenica za uzrast, onda je ovo namenjeno vama.
Hanen centar pruža podršku kako stručnjacima tako i roditeljima širom sveta, mnoštvom edukacija, audio i video izdanjima ili literaturom iz koje se mogu sticati znanja. Više informacija na
www.hanen.org
Grupne radionice za predškolce “Piskaralo” pohađaju deca predškolskog uzrasta kao dopuna predškolskom, vaspitno-obrazovnom programu.
Radionice se sprovode u malim grupama dece (4-6 dece) usklađenih po nivou postignuća, jedan put nedeljno u trajanju od sedamdeset minuta. Cilj je razviti one veštine koje su potrebne da bi sutrašnji školarac mogao da prati i usvaja redovan, nastavno-obrazovni program osnovne škole. Radi se na :
Vežbama krupne i sitne motorike
Predpisačkim i predčitačkim veštinama
Vežbama logičkog i matematičkog zaključivanja
Obuka čitanja po Algo modelu učenja je jedinstvena metoda nastala u Srbiji, od strane tima stručnjaka koji se bave primenom saznanja razvojne psihologije i neuronauka u radu sa decom. ALGO sistem za rano učenje čitanja je inovativni sistem namenjen početnom opismenjavanju dece. Sastoji se iz didaktičkog sredstva, ALGO slovarice, i razrađenog postupka obučavanja “korak po korak” koji omogućavaju detetu da čitalačke početke osvoji na optimalan način: usklađen sa njegovim razvojnim potrebama i samom detetu na zabavan i privlačan način.
Sistem učenja je usklađen sa karakteristikama našeg pisma i savremenim naučnim saznanjima o čitalačkim počecima
primenljiv na ranom predškolskom uzrastu, već od 4. godine - što je optimalan period za početak obuke čitanja, ali i u bilo kom kasnijem uzrastu, ili kad se već jave teškoće čitanja
nastao na osnovu udruživanja praktičnog iskustva i naučnog saznanja, sprovodi se individualno ili u malim grupama dece, kao zasebna obuka ili u sklopu logopedskih tretmana.
Nama je posebno važno da prenesemo svoje znanje kako deci tako i odraslima. U centru se sprovodi
Obuka roditelja ili staratelja po Hanen metodi za program “It takes two to talk”
Grupne radionice za predškolce “Piskaralo”
Obuka čitanja po Algo modelu učenja

Hanen program “It takes two to talk” (potrebno je dvoje za razgovor) u centru sprovodi sertifikovani terapeut Hanen centra, a po licenci za program “It takes two to talk” na srpskom i engleskom jeziku, što znači da mu podjednako mogu prisutvovati i govornici srpskog i engleskog jezika.
Hanen centar je nastao pre 35 godina kao dobrotvorna organizacija koja je '70.ih godina prošlog veka prepoznala uticaj angažovanja roditelja u ranoj intervenciji kod progovaranja dece i time utemeljila i svoj prvi program “potrebno je dvoje za razgovor” koji se sve ove godine uspešno primenjuje u praksi koja je naučno utemeljena i potvrđena, kod dece sa kašnjenjem u govorno-jezičkom razvoju. Program je pre svega prepoznao značaj prirodnog okruženja za razvoj govora i roditelja ili staratelja, kao osoba koje najviše vremena provode sa svojom decom i svakodnevnih životnih situacija koje se mogu korisiti kao stimulacija za interakciju i komunikaciju.
Radionice su grupne, za roditelje ili staratelje, unapred je određen broj poseta centru gde se obuka sprovodi, uslovi izvođenja radionica, broj učesnika (do osam parova roditelja) i vreme trajanja.
Hanen centar pruža podršku kako stručnjacima tako i roditeljima širom sveta, mnoštvom edukacija, dvd izdanja ili literaturom iz koje se mogu sticati znanja. Više informacija na
www.hanen.org

Grupne radionice za predškolce “Piskaralo” pohađaju deca predškolskog uzrasta kao dopuna predškolskom, vaspitno-obrazovnom programu.
Radionice se sprovode u malim grupama dece (4-6 dece) usklađenih po nivou postignuća, jedan put nedeljno u trajanju od sedamdeset minuta. Cilj je razviti one veštine koje su potrebne da bi sutrašnji školarac mogao da prati i usvaja redovan, nastavno-obrazovni program osnovne škole. Radi se na :
Vežbama krupne i sitne motorike
Predpisačkim i predčitačkim veštinama
Vežbama logičkog i matematičkog zaključivanja
Obuka čitanja po Algo modelu učenja je jedinstvena metoda nastala u Srbiji, od strane tima stručnjaka koji se bave primenom saznanja razvojne psihologije i neuronauka u radu sa decom. ALGO sistem za rano učenje čitanja je inovativni sistem namenjen početnom opismenjavanju dece. Sastoji se iz didatkičkog sredstva, ALGO slovarice, i razrađenog postupka obučavanja “korak po korak” koji omogućavaju detetu da čitalačke početke osvoji na optimalan način: usklađen sa njegovim razvojnim potrebama i samom detetu na zabavan i privlačan način.

Sistem učenja je usklađen sa karakteristikama našeg pisma i savremenim naučnim saznanjima o čitalačkim počecima
primenljiv na ranom predškolskom uzrastu, već od 4. godine - što je optimalan period za početak obuke čitanja, ali i u bilo kom kasnijem uzrastu, ili kad se već jave teškoće čitanja
nastao na osnovu udruživanja praktičnog iskustva i naučnog saznanja, sprovodi se individualno ili u malim grupama dece, kao zasebna obuka ili u sklopu logopedskih tretmana.