Dijagnostičke procedure:

Diagnostic procedures:

- logopedski skrining se sprovodi kvalitativnim skalama koje prate opšte miljokaze govorno-jezičkog razvoja, motornog razvoja i psiho-fizičkog razvoja dece određenog uzrasta. Opservacijom ponašanja i spontane jezičke aktivnosti.

- logopedska procena i testiranje govorno-jezičkog razvoja se vrši pomoću više baterija testova kojima i kvantitativno određujemo eventualno odstupanje u komunikativnim sposobnostima očekivanim za određeni kalendarski uzrast dece. Kod odraslih, kod kojih se nakon trauma glave, moždanih insulta ili patoloških promena na mozgu javlja potreba za obnovom govorno-jezičke sposobnosti,takođe testiramo govorne mogućnosti i jezičku sposobnost. (Reynell skala govorno-jezičkog razvoja RDLSii; Trog.2; BDAE).

- psihološku procenu vrši psiholog kroz psihološke, standardizovane testove, kroz intervju sa roditeljima i detetom, opservacijom. Time logoped ili defektolog dobija podršku, a sam tok tretmana i pristup je bolje isplaniran i usmeren ka cilju.

- sistematski pregledi za upis dece u osnovne škole, srednje škole i fakultete